Школа основана в 1969 году.
На сегодня 44 ученика, 12 педагогических работников.
Это мобильный, творческий коллектив единомышленников, где каждый имеет возможность для самовыражения, выбора оптимальных форм и методов обучения и воспитания.
Школа основана в 1969 году.
На сегодня 44 ученика, 12 педагогических работников.
Это мобильный, творческий коллектив единомышленников, где каждый имеет возможность для самовыражения, выбора оптимальных форм и методов обучения и воспитания.
Сейчас наша школа – это пространство благополучия, успеха и неограниченных возможностей. Это надежный, теплый дом, где есть работа и отдых, праздники и будни, а самое главное – добрые традиции. Наша школа — это комфортное место обучения. В школе функционирует множество объединений и секций.
Школа постоянно развивается и идет в ногу со временем, главной ее характеристикой является модернизация образования, достижение высокого уровня качества образования, стремление к инновациям.
Столовая расположена в удобном для посещения месте в школьном здании, рассчитана по проекту на 60 посадочных мест. Количество учащихся в школе – 75. Занятия проходят в одну смену.
100% учащихся школы охвачены горячим питанием.
Горячие завтраки школьники получают на первой перемене. Обед начинается в 11:35 часов для первой смены. Вторая смена питается с 12:40.
График питания в школьной столовой разработан на основании расписания занятий, утвержден директором школы и вывешен на стенде по питанию.
Школьная библиотека - это одно из структурных подразделений в школе по хранению и выдаче образовательных учебников и другой литературы, оснащенное наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью и техническими средствами обучения, в котором проводится внеклассная работа с учащимися.
В современных школах — информационное пространство, в котором обеспечен доступ к специализированным источникам информации.
Цель школьной библиотеки: обеспечить всем членам школьного сообщества равный доступ «к книгам и чтению, к информации и информационным технологиям».
Медиацентр школьной библиотеки «использует все виды информационных технологий, в том числе Интернет, для сбора информации
Школьные библиотеки отличаются от публичных библиотек тем, что они ориентированы в первую очередь на учеников и служит центром и координирующим органом для всех материалов, используемых в школе.
Назначение библиотеки: состоит в том, что ученики, сотрудники школы, а иногда и родители учеников имеют возможность получить в школьной библиотеке доступ к различным ресурсам.
Школьная библиотека в течение учебного года прививала в учащихся потребность в постоянном самообразовании, воспитывала ответственность, уделяла внимание пропаганде литературы в помощь школьным программам. А также развивала и поддерживала в детях привычку и радость чтения и учения, потребность пользоваться библиотекой в течение всего учебного года.
В прошедшем учебном году целью работы школьной библиотеки была:
- Обучение читателей пользованию книгой и другими носителями информации по поиску и отбору,умению оценивать найденную информацию.
-Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий. Планомерно контактировать с районной и сельской библиотекой. Исходя из этих целей, и руководствуясь Законами Российской Федерации «О библиотечном деле», «Положением о школьной библиотеке» перед школьной библиотекой были поставлены следующие задачи:
- обеспечивать учебно-воспитательный процесс учебно-методическими пособиями, работать по сохранности фонда;
- обучать читателей навыкам самостоятельного пользования всеми библиотечными ресурсами библиотеки;
Показатели библиотечной статистики за 2022-2023 учебный год.
1. Количество читателей: 75 обучающихся
2. Книжный фонд: 5825
3.Справочная лит-ра: 42
4. Учебные пособия:150 5.Обьем учебного фонда: 1422
Состав фонда и его использование:
№ Вид литературы Кол-во единиц Сколько экземпляров выдавалось за год
1 Учебная 1422 1422
2 Справочная 42 15
3 Учебные пособия 150 50
4 Художественная 4211 950
Обслуживание читателей
В целях профилактики сохранности учебников, библиотекарем проводились беседы с учениками школы. Систематически проводились беседы по сохранности учебников обучающихся.
В конце учебного года проходит сдача учебни¬ков по классам.
Основные формы индивидуального обслуживания:
• беседа при записи в библиотеку,
• беседа при выдаче документов,
• беседа о прочитанном;
• анализ читательских формуляров.
Важнейшим направлением деятельности библиотеки является раскрытие фонда через выставки.
В библиотеке оформляются разнообразные выставки как к юбилейным и знаменательным датам, так и к различным месячникам. Регулярно проводятся библиотечные уроки, которые формируют интерес у учащихся посещения школьной библиотеки. Также имеются постоянно действующие книжные выставки, которые регулярно обновляются вновь поступившей литературой.
Подбирая материал к этим выставкам, стараешься рассказать не только историю праздника, сообщить интересные факты, но и предложить литературу с выставки и побеседовать с читателями. Особое внимание уделяется выставкам, посвященным писателям-юбилярам. Читателям предлагается краткая биография писателя, выставляются его книги, проводятся викторины.
Все мероприятия, проводимые библиотекой, были нацелены на литературное, историческое, толерантное просвещение школьников, содействующее патриотическому, нравственному, эстетическому воспитанию и формирующее привлекательный образ книги и чтения.
Работа с библиотечным фондом ведется в течение 2022-2023 учебного года.
Для обеспечения учета при работе с фондом ведется следующая документация:
-книга суммарного учета библиотечного фонда
-инвентарные книги;
-папка «Акты на списание»;
- картотека учета учебников;
- накладные на учебники по классам;
- журнал учёта выдачи учебников по классам;
-читательские формуляры.
Выдача книг на абонементе фиксируется – с 1-го по 11-й класс – в специальных читательских формулярах .
Фонд художественной литературы находится в открытом доступе читателей. Библиотека укомплектована научно-популярной, справочной, отраслевой, художественной литературой для детей:
• младшего школьного возраста (1-4классы);
• среднего школьного возраста (5-9классы);
• старшего школьного возраста (10-11класс);
• периодическими изданиями с учетом современных задач учебно-воспитательного процесса, а также учебниками и учебными пособиями.
Расстановка осуществлена по возрастным группам
Литература для учащихся 1-4 классов расставлена по тематическим рубрикам: «Сказки», «Стихи», «О растениях и животных». Ценная литература, а также книги, имеющиеся в единственном экземпляре, расставлены на отдельном стеллаже для пользования в читальном зале.
Фонд учебников расположен на стеллажах.
Работа по сохранности фонда
Особо ценные издания (словари, энциклопедии, справочники) хранятся на отдельном стеллаже. Один раз в полугодие провожу проверку сохранности книжного фонда. Раз в месяц проверяю читательские формуляры с целью контроля своевременного возврата в библиотеку выданных книг, с должниками веду соответствующую работу. В случае утраты библиотечных книг читатели возмещают ущерб. В библиотеке работает читательский зал, где учащиеся работают с нужными изданиями. Анализируя работу школьной библиотеки за 2021-2022 учебный год, можно сделать следующий вывод:
Школьная библиотека в течение учебного года оказывала помощь учителям, классным руководителям в проведении массовых мероприятий, классных часов. Производился подбор литературы, сценариев, стихов; оформлялись книжные выставки.
Библиотека пропагандировала чтение. Старалась добиться систематического чтения, прививала интерес к периодической печати, вела работу с читательским активом.
Работа библиотеки проводилась в соответствии с годовым планом библиотеки и планом работы школы на 2021-2022учебный год.
Выявлены основные проблемы, над которыми необходимо работать в 2022 учебном году:
Устаревший фонд художественной литературы.
Задачи, над которыми стоит работать в следующем 2022-2023 учебном году:
1. Пополнять фонд новой художественной и детской литературой, раз в год проводить акцию «Подари книгу школе».
2. Продолжить работу над повышением качества и доступности информации, качеством обслуживания пользователей.
3. Формировать эстетическую и экологическую культуру и интерес к здоровому образу жизни.
Закрепленные территории:
село Новожедрино, село Натальино, с. Новопетровка, п. Заря, село Боровка, деревня Красные Ключи, п. Интернациональный.
Свяжитесь с нами удобным для Вас способом:
Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике